Noe av det vi vurderer på eksamen, er tekststruktur. Tekststruktur handler om mer enn bare syntaks selv om dette selvsagt er viktig. Tekststruktur handler også om å organisere informasjon slik at de ulike delene av teksten din henger sammen. I tillegg vil en god tekststruktur gjøre det lettere for de som leser å forstå hva du mener. Det første du likevel må ha kontroll på er syntaks.

Syntaks

På dette nivået her forventes det at du har kontroll på syntaks i både helsetninger og leddsetninger. Du må altså vite hvor de ulike setningsleddene kan stå i de forskjellige setningstypene. Samtidig er syntaks et verktøy du kan bruke for å skape variasjon i teksten din slik at den blir mer interessant å lese.

Variasjon

Variasjon i teksten er viktig, og dette kan vi gjøre på forskjellige måter. Det vanligste er å variere setningstyper, og starte setningene med ulike setningsledd. De to vanligste måtene å starte en norsk setning på er med subjekt eller adverbial. Bruk denne variasjonsmuligheten bevisst, og prøv å unngå å starte flere setninger etter hverandre med samme type setningsledd. En annen måte å variere på er å bruke ulike ord for samme ting. Dette krever et ganske stort vokabular, og derfor er det viktig at du jobber med å utvide ordforrådet ditt.

Tekstbinding

Tekstbinding handler om å lage sammenheng i en tekst ved hjelp av ulike ord og uttrykk.
Sammenbindere er slike ord og uttrykk som binder setningene sammen, og viser hvilken relasjon det er mellom setningene. En del av disse ordene bruker vi for å presentere ting i kronologisk rekkefølge. Noe som gjør det enkelt for leseren å følge argumentasjonen vår. Noen sammenbindere uttrykker kontrast, mens vi bruker andre uttrykk når vi f.eks. skal sammenligne, eller konkludere. Disse ordene og uttrykkene nyanserer teksten vår, samtidig som de gjør teksten sammenhengende.