Canvas har et verktøy for diskusjoner der det er mulig å for både faglærer og studenter å starte nye diskusjoner, delta i disse og organisere disse som oppgaver, også med hverandrevurdering.

For en oversikt over verktøyet diskusjoner, se denne video:

516 - Discussions Overview fra Instructure Canvas Community side.

Mange har brukt diskusjoner og vært del av diskusjoner selv. Konseptet er kjent. Men å få aktivitet i en diskusjon er kanskje ikke alltid like enkelt. Her får du noen tips.

Canvas har mulighet for "likes" og du kan sette karakter. Uansett mener vi at læreren er nøkkelen til en god diskusjon. Hva vil du med diskusjonen? Hva skal studenter reflektere over? Hva skal de få ut av dette? Det å skape en god diskusjon handler om å skape engasjement. Tips:

å starte diskusjonen i undervisningsøkten på campus eller digitalt, og fortsette den i Canvas,
å starte diskusjonen i Canvas som aktivitet før undervisning og avslutte eller konkludere i klasserommet,
å starte gruppediskusjoner hvor hver gruppe har en definert rolle f.eks. mot og for,
å starte gruppediskusjoner hvor hver gruppe får et tema de skal diskutere og så presentere i klassen,
å henvise til en nyhet i dagens nyheter og få studentene til å engasjere seg rundt denne.

Husk at det er også mulig å bruke hverandrevurdering i Diskusjoner, der studenter kan gi hverandre tilbakemelding på innlegg de skriver. For detaljert oppskrift, kan du lese hvordan du setter opp hverandrevurdering i diskusjoner.

Anonyme diskusjoner

Det har kommet en ny versjon av diskusjoner i Canvas, som nå er tilgjengelig for alle brukere av Canvas ved UiO (Canvas Community sider).
Det viktigste ny funksjon er Anonyme diskusjoner. En diskusjon kan være helt anonym, eller kan studentene velge om de vil svare under sitt navn eller anonymt. Brukere kan også velge hvordan svarene vil bli sortert, samt at rollen vises med svarene i tråden som kan være nyttig i noen bruksområder som for eksempel i Q&A diskusjoner. Det er nå også enkelt å merke svarene eller tråder som lest/ulest. Flere steg for steg oppskrifter finner du på Canvas Community.

Canvas Community Guides - Discussions https://community.canvaslms.com/t5/Instructor-Guide/tkb-p/Instructor#Discussions

Canvas Community Guides - Discussions Redesign https://community.canvaslms.com/t5/Instructor-Guide/tkb-p/Instructor#Discussions

How do I use the Discussions Index Page? https://community.canvaslms.com/docs/DOC-13108-how-do-i-use-the-discussions-index-page

Canvas has a tool for discussions where it is possible for both course teacher and students to start new discussions, participate in them and organize these as tasks, also with peer assessment.

For an overview of the discussions tool, watch this video:

516 - Discussions Overview from Instructure Canvas Community page.

Many have used discussions and been part of discussions themselves. The concept is familiar. But getting activity in a discussion may not always be as easy. Here are some tips.

Canvas has the option of "likes" and you can grade. In any case, we believe that the teacher is the key to a good discussion. What do you want with the discussion? What should students reflect on? What are they going to get out of this? Creating a good discussion is about creating engagement. Tips:

start the discussion in the teaching session on campus or digitally, and continue in Canvas,
start the discussion in Canvas as an activity before teaching and end or conclude in the classroom,
start group discussions where each group has a defined role e.g. against and for,
start group discussions where each group gets a topic to discuss, and then present it in class,
refer to a news item in today's news and engage the students in a discussion

Remember that it is also possible to add peer-review to a graded Discussion, where students have to give feedback on their peers replies. You can read a detailed guide here on how to create a peer-review discussion.

Discussions redesign and anonymous discussions

Due to Discussions redesign there has been a number of improvements to this tool and the new interface is now available for all Canvas users at the University of Oslo (Canvas Community pages).

The most important improvement is the possibility to have Anonymous discussions. Discussions can have full or partial anonymity, the last meaning that students can choose to answer anonymously or not. Other improvements are especially useful for Q&A type discussions, since it is easier to sort answers, mark read/unread replies or threads, and quickly see the role of the person writing the response. You can find more guides on Canvas Community pages.

Canvas Community Guides - Discussions https://community.canvaslms.com/t5/Instructor-Guide/tkb-p/Instructor#Discussions

Canvas Community Guides - Discussions Redesign https://community.canvaslms.com/t5/Instructor-Guide/tkb-p/Instructor#Discussions

How do I use the Discussions Index Page? https://community.canvaslms.com/docs/DOC-13108-how-do-i-use-the-discussions-index-page

OBS! Bruk språkvalget i toppen av siden for å veksle mellom norsk og engelsk ved behov. NB! Use the language selector in the top of the page to change between Norwegian and English content.